Profe. Nora Martínez

El desarrollo comunicativo en el aula debe ser un proceso indispensable en el ámbito de ELE y L2, puesto que debemos desarrollar en el aprendiente el deseo de expresar sus emociones y pensar por diferentes vías, ya no solo se trata de decir lo que se piensa (habla) sino, saber decirlo (lengua y norma). Es por ello que la enseñanza de un segundo idioma debe llevar al estudiante a desarrollar tareas que involucren a tener en cuenta la diversidad de conocimientos inmersa en el aula y la vida diaria. El material didáctico que se utilice en clase será de mucha utilidad para desarrollar el enfoque, método o diseño curricular, sin embargo, llevar al estudiante a practicar un enfoque comunicativo será el reto que debemos solventar.

Estimados estudiantes: El objetivo de está actividad es analizar el contenido que presenta la RAE   http://buscon.rae.es/dpd/srv/search?id=BapzSnotjD6n0vZiTp  relacionado al uso de las letras mayúsculas, por lo que se le solicita analice detenidamente las reglas. Una vez analizado y resumido el contenido deberá crear un video interactivo en los grupos trabajados en clase (no más de 2. 30 min)  en el cual presente las reglas para el buen uso de las mayúsculas. No olvide  presentar su nombre, curso, grupo e institución educativa. Esta actividad será tomada como la primer prueba del curso:  Español / Comunicación oral y escrita. 

Esta nueva entrada es con el objetivo de culminar los seis pasos de escritura creativa. Subirá su ensayo terminado y evitando en lo posible los errores que comentemos al redactar.  No olvide el título de su ensayo y nombre.

La observación en la evaluación educativa Por: Nora R. Martínez La evaluación educativa, es uno de los pasos más importantes que emergen en la educación y donde por medio de ella podemos observar los procesos de formación y reflexión que nos llevan al camino de una producción de aprendizajes que va adquiriendo nuestro alumnado. Encontré que la evaluación educativa es la necesidad de valorar el objeto evaluado, y sí es una necesidad, porque las evaluaciones tenemos que darlas con mucha regularidad en nuestro procesos de estudio; debemos tener en cuenta que el sistema de evaluación de los aprendizajes tiene por finalidad contribuir a la mejora de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, por tanto debe darse antes, durante y después de estos procesos permitiendo la regulación de las interrelaciones, detectar las dificultades que se van presentando, averiguar las causas y actuar oportunamente sin esperar que el proceso concluya; por tanto es de naturaleza formativa. ...

Las competencias en la evaluación educativa Por:Nora Martinez  Evaluar las competencias que poseen nuestros alumnos no es una tarea fácil, debemos adoptar el concepto de competencia para evaluar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes. También el papel que tenemos que hacer para demostrar las competencias que poseemos al momento de aplicar nuestros conocimientos adquiridos, ya que,  si en nuestro currículo esta propuesto en base a competencias, entonces nuestra evaluación deberá, obviamente dirigirse hacia ellas, puesto que los objetivos de aprendizaje serán entonces las competencias, las cuales se dirigirán tanto a los esfuerzos de planeación y praxis como los de evaluación, considerada en su significado más amplio. Primeramente es importante reconocer qué es una competencia y más saberlo como se desarrolla en el alumno. Un estudiante es competente para  realizar una tarea cuando aplica con éxito algún tipo de saber teórico (conceptos, informaciones)...

Queridos estudiantes:  Hemos visto en clase el tema de artículo científico, favor leer con atención la información para recordar conceptos y además, realizar las actividades que se le solicitan al finalizar el contenido, tenga en cuenta que presentará la tarea en su cuaderno y en la forma virtual a través de este espacio.  Un  artículo científico  (a veces también llamado  paper  como  anglicismo ) es un  trabajo de investigación  destinado a la  publicación  en  revistas especializadas . Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. También busca fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores. Los artículos científicos están cuidadosamente  redactados  para expresar de un modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, y para que incluya las  citas y referencias , indispensables para ...